Corso 1A

“Formare una testa ben fatta. Edgar Morin entra in classe: giochi di ruolo e didattica” – Corso di aggiornamento di Istituto

35 attestati/certificati

Finalità: Partendo dalla “riforma del pensiero” di Morin, Tuffanelli e Ianes propongono un interessante itinerario che offre strategie didattiche concrete e fattibili per “formare una testa ben fatta”

Sede: Liceo “Prati” – TRENTO
Numero ore: 10 ore
Orario: dalle ore 15.00 alle 18.00
Calendario incontri: 8 – 20 – 27 settembre 2004
Esperti: prof. Dario Ianes, prof. Luigi Tuffanelli

Programma: Didattica metacognitiva – Apprendimento cooperativo

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Corsi 1B e 1C

“Formare una testa ben fatta. Edgar Morin entra in classe: giochi di ruolo e didattica”

50 attestati/certificati

Sede: Istituto di Istruzione “Degasperi” – BORGO VALSUGANA – Corso di Istituto aperto agli insegnanti degli Istituti Comprensivi della Valsugana
Calendario incontri:
I sessione: dal 14 ottobre al 21 ottobre 2004
II sessione: dal 27 ottobre al 5 novembre 2004
Esperti: prof. Luigi Tuffanelli

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Corso 2

“La mia scuola, il mio lavoro”

Coso 2A : 30 attestati/certificati
Corso 2B: 61 attestati/certificati

Finalità: Conoscere gli strumenti della contrattazione di Istituto per raggiungere l’obiettivo di una partecipazione più consapevole e di una maggiore trasparenza dei comportamenti nel servizio pubblico

Sede Corso A: Centro Culturale Santa Chiara – TRENTO
Sede Corso B: I.C. Bassa Val di Sole – MALE’ – Corso di aggiornamento di Istituto
Numero ore previste: 10
Calendario incontri: 2 – 6 – 8 – 10 settembre 2004
Corso A: dalle 16.30 alle 19.00
Corso B: dalle ore 9.00 alle 11.30
Programma (Corso A e B): La scuola come azienda – La riforma del pubblico impiego, i motivi della sua definizione, le finalità e le compatibilità con la funzione pubblica dell’istruzione – Le leggi di riforma, la privatizzazione del rapporto di lavoro, il Codice Civile – Ruolo, interazioni, relazioni nel sistema scuola: il confronto, il rapporto fra i soggetti responsabili dell’istruzione, le incertezze della comunicazione – Gli effetti della privatizzazione del rapporto di lavoro pubblico. Le esigenze di conciliazione in Trentino anche in riferimento al personale della scuola - La comunicazione attraverso il contratto di lavoro – Il progetto dell’istruzione scolastica attraverso le fasi di progettazione e contrattualizzazione. Compiti e limiti degli organi collegiali
Esperti: prof. Turi, prof. Marchetta, dott. Cabras, prof. Bonmassar

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