Corso n. 1
“La fatica della professione” Gestire, affrontare e prevenire il disagio mentale professionale nella categoria degli insegnanti

La categoria professionale degli insegnanti – in controtendenza con gli stereotipi diffusi nell’opinione pubblica – è soggetta ad una frequenza di patologie psichiatriche pari a due volte quella della categoria degli impiegati, due volte e mezzo quella del personale sanitario e tre volte quella degli operatori manuali. A documentarlo sono recenti studi scientifici, che evidenziano tra gli insegnanti un costante aumento della percentuale di accertamenti per idoneità al lavoro a causa di patologie psichiatriche (dal 44.5% del triennio 92-94 al 56.9% del periodo 01-03. Fonte: La Medicina del Lavoro n° 5/2004).

Destinatari: Insegnanti di ogni ordine e grado
Esperti: dott. Vittorio Lodolo D’Oria, Dott.sa Annamaria Belluccio – dott.sa Paola Tomasi
Durata: 10 ore (due mezze giornate + 2 ore di conclusione)
Sede: Istituto “A. Rosmini” – via Malfatti, 2 - Trento
N° partecipanti: 30 massimo
Costo a carico degli Istituti: € 140 (IVA inclusa) per partecipante

Programma:

I Giornata: giovedì 14 settembre 2006 - ore 14.30 – 18.30 – dott. Vittorio Lodolo D’Oria
1. Il burnout e le patologie psichiatriche negli insegnanti: tipologia, fattori predisponenti e cause.
2. La patogenesi, le dinamiche relazionali e le conseguenze del disagio mentale professionale: le tappe dall’eustress verso il burnout, fino alla manifestazione della patologia psichiatrica.
3. I segnali premonitori del disagio mentale nell’insegnante per un suo precoce riconoscimento ed un corretto orientamento alla cura.
4. Le reazioni di adattamento nella fase di disagio mentale e il deterioramento delle relazioni interpersonali.
5. Il percorso terapeutico ed il reinserimento al lavoro.
6. Il rapporto causa-effetto tra burnout e mobbing: equivoci e analogie.

II Giornata: venerdì 15 settembre 2006 - ore 14.30 – 18.30 – dott. Vittorio Lodolo D’Oria 
1. Dall’intervento personale a quello istituzionale: gli attori, i ruoli, le azioni.
2. Discussione di casi clinici realmente accaduti e di cronaca recente.
3. Attività di counselling (a richiesta dei singoli insegnanti, nella mattina del secondo giorno di docenza).

III Giornata: venerdì 22 settembre 2006 - ore 14.30 – 16.30 – dott.sa Annamaria Belluccio – dott.sa Paola Tomasi
1. Mobbing: approfondimento e distinzioni.
2. Verifiche ed esperienze .

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