› Il commento della settimana › 25 marzo 2009

DOCUMENTO APPROVATO DALL'ASSEMBLEA
RSA INSEGNANTI DEL 24 MARZO

Piani di Studio Provinciali per il primo ciclo d’istruzione

L’Assemblea delle RSA della UIL Scuola del Trentino rileva come nella bozza dei PSP vi sia una evidente distanza tra le parti generali (Finalità, identità e orientamento, …) costellate da enunciazioni non illustrate scientificamente e la parte “tecnica” (Aree di apprendimento e competenze alla fine del primo ciclo) ampiamente condivisibile ché ben inserita nella tradizione italiana della teoria e delle ricerche elaborate dalle Scienze della Formazione.

Se agli insegnanti è richiesto il compito “di una coerente ed adeguata organizzazione didattica…” all’Amministrazione Provinciale affidiamo il compito di una coerente azione politica.

La UIL Scuola del Trentino chiede:

- una maggior coerenza tra prassi e teoria: come coniugare la Delibera sulla riduzione del tempo scuola (con le attività opzionali – laboratoriali - diventate facoltative) e i Piani di Studio incentrati sulla competenza e sulla “dimensione del fare”?;

- la stesura delle Linee guida al fine di rendere omogenee e coerenti le varie programmazioni educative delle singole Istituzioni scolastiche (fatta salva la quota di autonomia di ogni Istituto);

- una piano di formazione per gli insegnanti e il relativo riconoscimento economico;

- il rafforzamento degli organici (necessario per una scuola della laboratorialità intitolata alla competenza) e, nel contempo, la riorganizzazione e il potenziamento del Fondo di Istituto.

Per dar seguito ad una coerente e organica riforma della scuola, la UIL Scuola del Trentino consiglia un ripensamento su tempi e modalità della attuazione dei Piani di Studio Provinciali.